鱼骨图 - yú gǔ tú - Fishbone Diagram -
Gambar rajah tulang ikan
方法 - fāng fǎ - Method - Kaedah
人力 - rén lì - Man - Manusia
机器 - jī qì - Machine - Mesin
材料 - cái liào - Materials - Bahan
环境 - huán jìng - Environment - Persekitaran
这种技术用于解决问题和规划。它在写作和阅读中也很有用（为了更有效的理解）。例如，人们可以使用鱼骨图来帮助规划自学。它涉及如下所示的4M和1E。 方法：这包括一个人将用于自学的方式。例如，学生会独立学习、在家学习、在指定地点学习，还是在有或没有导师/促进者帮助的情况下学习？ 人力：谁会在课程中帮助学生？父母、朋友、导师/促进者？ 机器：学生将使用什么来辅助学习？个人电脑、平板电脑、智能手机（或三者结合）？ 材料：学生需要哪些书籍、笔记、练习和评估？ 环境：学生进行自学课程的最合适地点是哪里？
This technique is used in problem solving and also in planning. It is also useful in writing and in reading (for more effective comprehension). For example, one can employ (use) the fishbone diagram to help one plan for self-study. It involves the 4Ms and 1 E as illustrated below. Method: This would include the ways one would use to self study. For example, would the student study independently, at home, in a designated place, with or without the help of a tutor / facilitator? Man: Who would be helping the student in the course? Parents, friends, tutor/facilitator? Machine: What would the student use to aid his / her study? Personal computer, tablet, smart phone (or a combination of all three)? Materials: What books, notes, exercises and assessments would the student require? Environment: What would be the most conducive place or places for the student to carry out the self-study course?
Teknik ini digunakan untuk membantu mencari penyelesaian dan juga dalam perancangan. Ia juga berguna dalam penulisan dan pembacaan (untuk pemahaman yang lebih berkesan). Sebagai contoh, seseorang boleh menggunakan rajah tulang ikan untuk membantu merancang pembelajaran kendiri. Ia melibatkan 4M dan 1E seperti yang digambarkan di bawah. Kaedah: Ini termasuk cara yang akan digunakan untuk belajar sendiri. Sebagai contoh, adakah pelajar akan belajar secara berdikari, di rumah, di tempat yang ditetapkan, dengan atau tanpa bantuan tutor/fasilitator? Manusia: Siapa yang akan membantu pelajar dalam kursus ini? Ibu bapa, rakan-rakan, tutor/fasilitator? Mesin: Apakah yang akan digunakan oleh pelajar untuk membantu pembelajarannya? Komputer peribadi, tablet, telefon pintar (atau kombinasi ketiga-tiganya)? Bahan: Apakah buku, nota, latihan dan penilaian yang diperlukan oleh pelajar? Persekitaran: Apakah tempat yang paling sesuai untuk pelajar menjalankan kursus pembelajaran kendiri?
